Trong năm 2010, học sinh mầm non và tiểu học của Hà Nội sẽ được dạy giá trị sống. Đây là chương trình phối hợp giữa Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội với Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Hà Nội.

Chiều 6/4, Sở GD-ĐT Hà Nội đã tổ chức Hội thảo “Đưa chương trình giáo dục giá trị sống vào thí điểm trong các trường mầm non, tiểu học Hà Nội”.

Hiện nay nhiều nước trên thế giới đều gặp một tình trạng chung, đó là chương trình giáo dục đã được cải tiến, điều kiện sống ngày một nâng cao nhưng nạn bạo lực, lạm dụng, tệ nạn xã hội gia tăng và xâm nhập học đường. Đi tìm lời giải, các nhà giáo dục đã chỉ ra nhiều nguyên nhân, nhưng có một nguyên nhân sâu xa, cơ bản nhất là người ta đã sống không đúng với giá trị vốn có của mỗi người.

TT - Bà Trish Summerfield là chuyên gia về giáo dục các giá trị sống. Hơn mười năm qua, bà sống và làm việc ở VN với cương vị giám đốc Chương trình giáo dục các giá trị sống (Living values: an educational program).

Tuổi Trẻ đã trao đổi với bà về một số vụ việc có liên quan đến bạo lực trong lớp trẻ, thái độ bàng quan trước cái ác, thờ ơ với nỗi đau khổ của người khác.

TT (5/7/2001) - Sau giây phút bỡ ngỡ ban đầu, các học viên (HV) cai nghiện ma túy trở nên hào hứng hòa mình… Sự suy sụp về tinh thần lẫn thể xác sau một thời gian dài làm nô lệ cho “nàng tiên trắng” dường như không còn tồn tại…

PN - Từ năm 2000, Trung tâm Giáo dục các Giá trị sống đã hoạt động tại Việt Nam (85 Phó Đức Chính, P.1, Q.Bình Thạnh, TP.HCM). Đây là một tổ chức phi lợi nhuận của các nhà giáo dục trên thế giới, nhằm phổ biến kỹ năng tư duy tích cực, giúp con người biết cách hóa giải những khó khăn, cảm thụ cuộc sống. Trung tâm vừa triển khai một trong những chương trình mới, rất được ủng hộ, là Các Giá trị Sống dành cho Cha Mẹ.